專題研習

專題研習，又稱為研究性學習、探究式學習或疑難為本學習，「是一種以學生為主的學習模式。在教師的輔助下，由學生策劃、執行及自我評估的學習方法」(梁淑貞小姐、陳秀騰先生，2001年)。

它是一種跨學科的學習技巧。學生透過研習一個特定的專題的同時,運用現有的知識和技巧來重新綜合，並透過進行一些特定的活動，使學生能自主地建構知識，繼而學會這個新的題目，而達至學會學習的目的，並培養學生的自學精神。