2012年7月24日 星期二

威廉·諾埃爾 : 揭示失落的阿基米德文本


威廉·諾埃爾 : 揭示失落的阿基米德文本



二千年前的手稿，經過擦去，剪接，在上面寫字和涂色，你會怎麼閱讀？用一部強大的粒子加速器！古代書籍館長威廉·諾埃爾會說一個有關阿基米德的重寫本-----拜占庭禱告書背後的精彩故事。當中涉及古希臘偉大的數學家阿基米德的不為人知的作品和其他偉人首次曝光的文本。
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Peter Norvig: 擁有10萬名學生的教室 The 100,000-student classroom


Peter Norvig: 擁有10萬名學生的教室



2011年的秋天，Peter Norvig跟Sebastian Thrun在史丹佛開了一門人工智慧課程，有175名學生在教室內上課，也同時讓超過10萬名學生透過網路修課。Peter跟大家分享他從這個世界教室所學到的教學經驗。
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2012年7月15日 星期日

珍妮佛‧波卡：打造更好的政府


珍妮佛‧波卡：打造更好的政府


政府能像網路一樣，毫無界線、開放自由嗎？設計師兼倡議者珍妮佛‧波卡相信政府能夠如此──不花大錢也不費時間就能完成的應用程式，能有效地把公民、左鄰右舍和政府連結起來
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動物的道德行為


動物的道德行為

同理心、合作、公平和互惠，似乎都是人類關心其它個體的行為。然而 Frans de Waal 分享的一些測試靈長類和其它哺乳類動物行為的影片裏，我們驚訝地發現它們有很多與人類一樣的道得行為。
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2012年7月13日 星期五

成大客座教授夏祖焯暢談菁英教育 十二年國教要有菁英高中配套


成大客座教授夏祖焯暢談菁英教育 十二年國教要有菁英高中配套



如果要走12年國教的學區制，一定要有相應的配套機制繼續菁英教育，以符合社會利益，如果有五年五百億的大學「菁英條款」，就要有菁英高中做配套，因為菁英教育培育出來的人才，增加社會的財富，國家的壯大，以及人類文明的進步。

畢業於建中的夏祖焯教授是建中校友會常務理事，在菁英教育專刊中發表「建中學生與菁英教育」乙文，他針對菁英教育有感而發，他想法獲得許多人迴響，包括成大、交大、建中、北一女校長，以及成大的大陸交換學生、建中校友等等。
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鐘點教師難找 各校跳腳

鐘點教師難找 各校跳腳

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=13&f_SUB_ID=759&f_ART_ID=401040


教育部從今年起，全國國中教師每周減少授課2節，多出來的各科節數，只補貼鐘點費。不過北市教師會說，各校都找不到鐘點教師，已向教育局提案，希望部分課程找「代理教師」來替代。
教育局長丁亞雯表示，代理教師需要更多經費，她已指示中教科與會計單位提出相關解決方案後，再去說服市府財政單位。
某位國中校長私下說，教育部補助鐘點費，學校只能聘「兼課教師」，從學校教學安定與學生受教權益來說，非常不利。
此外，北市教師會國中教育委員會主委余年華說，教師每周減少授課2節，多出來的各科節數，除今年教育局聯合招聘教師後，大約還缺600名鐘點教師的額度。


全文網址: 鐘點教師難找 各校跳腳 - 關心師資教育 - 文教要聞 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=401040#ixzz20QVAst4p
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傅勝利印度演講 評台灣教育

傅勝利印度演講 評台灣教育
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=270&f_ART_ID=400950

「2012世界教育大會」 (World Education Congress 2012)日前在印度孟買舉行，義守大學榮譽校長暨講座教授傅勝利，不僅獲得大會頒授傑出教育貢獻獎，並由大會安排以「跨世紀高等教育機構─願景與實踐」為題，做專題演講。
在第2天的演講中，傅勝利以自身21年經營義守大學的辦學經驗現身說法，將台灣當前高等教育現況以SWOT分析指出面臨的困境與挑戰。


全文網址: 傅勝利印度演講 評台灣教育 - 名人經驗談 - 校園指南 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=400950#ixzz20QUeKvyV
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學士黑手：教育和產業遺失的連結

學士黑手：教育和產業遺失的連結
http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI1/7191632.shtml

「黑手」是傳統社會對製造業工人的稱呼，認為是骯髒、辛苦，甚至沒前途的工作；也因此，學生無論如何要擠進大學，畢業後想做白領工作。然而，台灣產業經過數十年的飛躍和提升，許多製造業早已擺脫昔日的「黑手」形象，工作環境一塵不染，生產作業仰賴的是高度技術而非勞力。遺憾的是，目前大學偏重理論式的教育，無法產生熟悉技術又懂得原理的學士，企業也無法找到足堪任用的人才。施振榮倡議「學士黑手」，就是要打破方帽的傳統幻覺和黑手的刻板印象，希望大學訓練出高品質的技術人才，擔當新產業迎戰世界的生力軍。

全文網址: 學士黑手：教育和產業遺失的連結 | 社論 | 意見評論 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI1/7191632.shtml#ixzz20QTpLb9D
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劉晶瑤:前移的是起跑線,失守的是教育底線

劉晶瑤:前移的是起跑線,失守的是教育底線




http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/mrdx/2012-07/12/c_131709751.htm

這些年,“不能輸的起跑線”節節前移,這場始于出生的競爭,讓每個家長筋疲力盡,也讓孩子過早地失去了美好的童年。周末同學聚會,兩位爸爸都是獨自前來,一問才知,兩歲的寶寶都被媽媽帶去參加補習班了,尚在咿呀學語階段的孩子,就要承受課業的壓力,這種殘酷是任何父母都不願意強加在孩子身上的。然而,社會大環境如此,在屋檐下的父母們不得不低頭。話說回來,每個督促孩子加入“競賽”的家長,也是制造這股風氣的一分子。
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教育部解禁 私立幼兒園：學費應讓市場決定 全文網址: 教育部解禁 私立幼兒園：學費應讓市場決定 - 學費二三事 - 文教要聞 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=400805#ixzz20QSVlQjA Power By udn.com

教育部解禁 私立幼兒園：學費應讓市場決定


業者認為教育部管太多，學費應開放給市場決定，業者說：「有的園所收費高得嚇人，還不是照樣招生滿額！」


全文網址: 教育部解禁 私立幼兒園：學費應讓市場決定 - 學費二三事 - 文教要聞 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=400805#ixzz20QSVlQjA
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13歲少女家暴自殺給家庭教育敲響警鐘


13歲少女家暴自殺給家庭教育敲響警鐘


一個13歲的少女，用跳樓這樣一種慘烈的方式來結束自己的生命，對於還未曾開啟人生最美好年華的她來說，以這種方式來結束生命，得需要付出多大的勇氣才能做出如此決絕的選擇，現實中的她得遭受怎樣的心靈和肉體折磨，才能讓她不堪忍受而走向絕路呢……？
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台灣/深耕化學教育灌注永續能量


台灣/深耕化學教育灌注永續能量



為深化台灣學子的化學教育，推行永續發展的理念，培養優秀頂尖的化學人才，美國第一大、深耕台灣超過40年的陶氏化學公司，繼去年贊助由中央研究院與中國化學會舉辦的首屆「居禮夫人高中化學營」後，在今年承諾將繼續連續三年贊助此項意義非凡的計畫，同時在活動所屬化學產業論壇中分享厚實經驗，引領台灣學子早一步踏進化學領域，探索化學的神秘力量，為我們的未來締造更多的便利與進步。 
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山東:"訂單式"教育成職校爭搶高分生"殺手锏"

山東:"訂單式"教育成職校爭搶高分生"殺手锏"

http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/www.sd.xinhuanet.com/news/2012-07/12/c_112417102.htm

調查顯示,近年來高考後,不少分數達到或超過獨立學院錄取分數線,甚至二本分數線的考生,放棄這些院校的大眾化專業,而選擇高職院校有就業前景的專業就讀。相關專家表示,這一現象還將持續下去。
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國際發明獎摘金 教育部長肯定

國際發明獎摘金 教育部長肯定



我國發明代表團今年在瑞士日內瓦、美國匹茲堡及馬來西亞ITEX等三大國際發明展，共拿下153金、139銀、77銅及8座特別獎的好成績，教育部長蔣偉寧接見三大發明展的金牌獎得獎師生，肯定學生是「金頭腦」。
匹茲堡發明展金牌的南台科大電機系大四學生林柏榕和隊員許毅然、沈元立，一起發明「智慧型可攜式身高計」，採用三軸加速計和超音波，計算頭頂到腳底的距離來測量身高。


全文網址: 國際發明獎摘金 教育部長肯定 | 生活 | 即時新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS9/7216225.shtml#ixzz20QRDglr7
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潘錫堂:臺灣人才培育失去方向感


潘錫堂:臺灣人才培育失去方向感



台海網12日刊出淡江大學大陸研究所教授潘錫堂專文表示：馬英九日前出席中央研究院院士會議開幕典禮時指出，政府已於2年前開始推動“彈薪計畫”，未來將繼續努力，加強經濟、科技及人才等三方面的連結，不讓臺灣在爭取人才方面，落後香港、新加坡，甚至於中國大陸，以便因應這方面艱巨的挑戰。  
　 
　眾所周知，面對知識經濟時代來臨的挑戰，人力資源已成為全球各成員是否能保存競爭優勢的最重要關鍵，缺乏天然資源的臺灣更是如此。本來臺灣因擁有充沛的高素質人力資源，故能締造往昔全球讚譽的“臺灣經濟奇跡”。然而，近年來由於臺灣的人力資源出現嚴重的供需失衡問題，因此臺灣“人才危機”也成為此次“中研院”院士會議討論的焦點之一，院士們普遍認為，臺灣在政策、教育、科研及產學合作等層面，均有不少亟待改革之處。  

歸根究底，當前臺灣出現 “人才危機”，主要有如下幾個面向：

 第一，研究基礎科學的人愈來愈少；

 第二，高階人力的流失；

 第三，人才培育與產業發展未能密切結合。

 深究這些造成“人才危機”的主客觀因素，有的是冰凍三尺非一日之寒；有的則是臺灣民眾觀念上的繆誤，欠缺宏觀的全球格局，遇事動輒“濫情與理盲”。如何找出“人才危機”的原因，下定決心、痛加改革，官、產、學各界均責無旁貸。  
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國中小校長 爆10年來最大退休潮


國中小校長 爆10年來最大退休潮


在營養午餐弊案及課稅等多重因素衝擊下，不少國中小校長覺得不如歸去！根據統計，今年五都國中小有一八三位校長退休，比去年一三七位多了三成三，是十年來最大的校長退休潮。教育部表示，資深校長退休後，年輕的候用校長早日出來歷練，不是壞事。
　教育部統計，九十九年全國有二○七位國中小校長退休，包含國中四十七人、國小一六○人；一百年退休校長二八○人，國中五十一人、國小二二九人。
　今年到目前為止，台北市、新北市、台中市、台南市、台南市及高雄市等五都有一八三位國中小校長申請退休，是十年來最高，比去年的一三七人多了四十六人，顯示正出現一股國中小校長退休潮。
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獅爸教育法 讓孩子提早適應社會生活


獅爸教育法 讓孩子提早適應社會生活


繼飽受中外爭議教養觀的《虎媽的戰歌》後，旅美華人夏末，最近出版了一本《家是孩子的第一所學校》強調以「獅爸」的方式教養孩子，再度掀起管教討論。他的獅子教育法，就是要「拆除溫室，讓太陽曬進來，讓風雨吹進來，是父母不應該推諉的責任。請把孩子放進大自然的環境中，給他們一個真實、殘酷的模擬環境，讓他跌倒、哭泣、失望，接著逐漸堅韌。」
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2012年7月12日 星期四

青少年動輒不爽 恐為大腦功能失調

青少年動輒不爽 恐為大腦功能失調
http://news.pts.org.tw/news_detail.php?NEENO=215232

很多青少年動不動就「不爽」，千萬別以為只是一般的青少年青春期，因為很可能是一種精神疾病的徵兆！三總精神科最近針對台北市七百名高中生做了一項調查，結果發現有一成學生動不動就會生氣不滿，醫師說這可能是大腦功能失調。 

這個月初，一名剛畢業的女大學生，因為拒絕把手機號碼給同校的男大學生，竟然慘遭對方殺害！精神科醫師研判，兇手很可能是罹患了精神疾病，叫做「嚴重情緒失調」或「破壞性情緒失調」。
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6成青少年認為網路霸凌情形嚴重

6成青少年認為網路霸凌情形嚴重
http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS9/7221407.shtml


金車教育基金會昨日針對青少年網路使用習慣，公布一份調查指出，有近6成的青少年認為網路霸凌情形嚴重，但超過8成以上的人選擇淡定回應或當作沒看見。另外還有約3成的人，承認曾在網路上使用不雅文字留言或交談。
這份「青少年網路調查」，主要訪問對象為國小5、6年級與國高中1、2年級的學生，回收有效問卷共1468份。內容指出，現在青少年上網的3大目的是使用社群網站facebook、線上遊戲，以及線上聊天。平均每4個青少年，就有1個人的手機可以用來上網。


全文網址: 6成青少年認為網路霸凌情形嚴重 | 生活 | 即時新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS9/7221407.shtml#ixzz20QNQiDzU
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技職學術化 教部多項政策改善


技職學術化 教部多項政策改善


我國推動教改後，國內技職教育日漸學術化，對技術人才培育和產業發展造成嚴重不利影響，監察院認為，經建會、經濟部、勞委會及教育部等權責機關都有怠失，依法提案糾正行政院。對此，教育部表示，為了扭轉這個現象，教育部已經積極推動多項政策，強化技專校院和產業的連結，培養業界所需人才。
    對於監察院糾正技職教育，教育部技職司長李彥儀指出，為了改善技職教育學術化，缺乏產業人才發展策略，教育部今年初推動「典範科大」，課程強調務實致用，針對對焦企業，培養所需人才、進行產學合作。

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評：
1.何謂技術教育學術化？
2.《後工業社會的來臨》一書值得究和借鏡。
3.多年前陪同長官出席經建會會議，會知得知我們現在很多的長期人力規劃預測常是不正確。外在環境的變化的速度，比預期還要快。
4.「典範科大」終成「點飯科大」，如何培養學生的職業倫理和生涯規劃才是重點。


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