Stanley McChrystal：傾聽，學習……然後領導 | Video on TED.com

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The 7 Steps to Innovative Leadership

The 7 Steps to Innovative Leadership

派翠克•阿瓦談領導者教育

派翠克•阿瓦談領導者教育

派翠克•阿瓦舉出實例說明人文教育對真正領導者的養成是至關重要的。

Itay Talgam：像大師那樣去“指揮” 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/itay_talgam_lead_like_the_great_conductors.html

對一名樂隊指揮而言，最為艱巨的任務就是要在一言不發的情況下帶領樂隊演奏出和諧的樂章。在這段精彩的演說中，Itay Talgam向我們展示了二十世紀六位指揮大師的獨特風格，同時也向各個行業的領導者傳達了至關重要的管理之道。

大衛.羅根：部落領導 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/david_logan_on_tribal_leadership.html

在TED南加州大學演講中，商科教授大衛•羅根談論了在學校，在工作地點甚至在駕照辦理處，人們自然形成的五種不同的部落。如果理解了我們共用的部落傾向，我們能互相幫助使我們成為更好的個人。

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第一階段：一群人，認為生活糟透了，而結合。

第二階段：執行的三條定律

第三階段：I am great, and you not.

第四階段：

第五階段：生活很偉大

本傑明•贊德：音樂與熱情 2008

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/benjamin_zander_on_music_and_passion.html


本傑明•贊德擁有兩種熱情：一種是對於古典音樂，另一種是幫助人們認識對古典音樂的熱情。以及尋找我們對於所有的新可能、新體驗以及新的聯繫的熱情。

派翠克•阿瓦談領袖型人才的培養 2007

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/patrick_awuah_on_educating_leaders.html

派翠克•阿瓦用實踐表明文理學院的博雅教育對於培養真正的領袖人才是至關重要的。

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大學給他的影響是：有能力去面對複雜的問題，然後設計解決問題的方案。創造力是上帝賦予人們的能力中最棒的一件事。

微軟公司內部成功的原因，員工堅持不解、充滿創意，且激勵不斷。此外還有一些外部因素，像由政府提供的自由市場、法治規範、基礎設施，講者稱為領導者的作為，而非自然產生。

迦納的問題包括三個層面：貪污腐敗、機構薄弱、以及運作機構的人。

迦納大學畢業生權力的渴望大於責任。

嘉芙蓮．芙特：你就是慈善事業的未來

嘉芙蓮．芙特：你就是慈善事業的未來

在這個振奮人心的演說中，嘉芙蓮．芙特描繪了慈善事業的新走向 － 透過群體協作及創新思維，讓普通人就算金錢不足也可以做大事。她列舉五個由群體推動的實例，她也呼籲新一代的公民領袖參與。

Tom Wujec: 建造高塔;建立團隊

Tom Wujec: 建造高塔;建立團隊
Tom Wujec 發表了一場令人意外的深入，關於「棉花糖挑戰」研究的演說，「棉花糖挑戰」是一個簡單的團隊構築活動，你所需要的只是一些乾義大利麵條，一碼長的膠帶跟一顆棉花糖。誰能夠用這些材料建造出最高的塔形結構呢？為什麼一個令人意外的小組總是能表現在平均之上？

詹姆士．柯麥隆：阿凡達之前...一個好奇的男孩

詹姆士．柯麥隆：阿凡達之前...一個好奇的男孩
詹姆士．柯麥隆有史以來耗資最鉅(也最賣座)的電影，創造了一個想像的世界。在本次演說中，他揭露從孩提時代起，他就著迷的事--科幻小說和深海潛水，最終，他所著迷的事帶領他完成了影史鉅片"異形"、"魔鬼終結者"、"鐵達尼號"和"阿凡達"。

德瑞克‧席佛斯(Derek Sivers)：如何發起群眾運動

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德瑞克‧席佛斯(Dereck Sivers)藉由一個精彩的影片，告訴我們如何發起群眾運動。(提示：需要兩個人)