2010年8月9日 星期一

吉蘭‧貝兒‧瑟西教導孩子如何發揮影響力

吉蘭‧貝兒‧瑟西教導孩子如何發揮影響力
講者吉蘭‧貝兒‧瑟西於印度創辦的「河濱小學」,以新穎的教學方式,幫助孩子學習人生最寶貴的課題,也就是建立「我做得到」的自信心。在本段影片中,她將介紹該所小學的學童,如何解決生活周遭的問題,領導其他孩子,甚至在家當起父母的小小老師。

丹·布特納:如何活過100歲

丹·布特納:如何活過100歲
為了找到健康長壽的途徑,丹·布特納的團隊研究世界各地的「藍寶地」,這些社群裡,長輩都精力充沛地活破紀錄。在TEDxTC活動上,他分享九個常見的的飲食及生活習慣,讓這些長者輕鬆地活過一百歲。

維蘭努亞•拉瑪錢德朗:一探神經元 何以築文明

維蘭努亞•拉瑪錢德朗:一探神經元 何以築文明
神經學家維蘭努亞•拉瑪錢德朗為我們勾勒出鏡像神經元的驚人作用。這是一項近期的發現。這些神經元允許我們學會複雜的社會行為,這其中包括著構成人類社會的基 礎行為。


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神經仿真

Lalitesh Katragadda : 建立地圖,對抗疾病,建設經濟

Lalitesh Katragadda : 建立地圖,對抗疾病,建設經濟

在2005年全世界只有15%地區的地圖達到可電子化的精確度。這阻礙了災後的救難,荒置地區和道路的經濟發展潛能。在這個簡短的談話中,Google的Latitesh Katragadda 展示了 Mapmaker, 一個允許全球各地使用者共同標註地圖的軟體。


用於災害搶救十分有效的工具。

Anthony Atala 培養新器官

Anthony Atala 培養新器官
Anthony Atala 極為先進的實驗室能夠培養人類器官,從肌肉、血管到膀胱,而且還不只這些。在 TEDMED 研討會上,他展示了一個他實驗室中的生物工程學家操作這些看似科幻新奇玩意的影片,包括了一個像烤箱的生物反應器(預熱到攝氏 37 度),還有能「印出」人類組織的印表機。

艾倫席格:法律術語親民化!

艾倫席格:法律術語親民化!
艾倫席格指出,稅單、信用卡合約、健保條款...盡是冗長費解的官樣文章,他發起化繁為簡、淺顯易懂改革運動,一切回歸簡明用語,為大眾提供一目了然的法律文件。

Tom Wujec: 建造高塔;建立團隊

Tom Wujec: 建造高塔;建立團隊
Tom Wujec 發表了一場令人意外的深入,關於「棉花糖挑戰」研究的演說,「棉花糖挑戰」是一個簡單的團隊構築活動,你所需要的只是一些乾義大利麵條,一碼長的膠帶跟一顆棉花糖。誰能夠用這些材料建造出最高的塔形結構呢?為什麼一個令人意外的小組總是能表現在平均之上?

大衛 伯恩: 建築如何幫助音樂進化

大衛 伯恩: 建築如何幫助音樂進化
隨著音樂事業的發展,大衛.伯恩的也從CBGB一路表演進卡內基音樂廳。他問自己:「是音樂廳塑造了音樂嗎?」從戶外的鼓樂到華格納的歌劇,到體育場的搖滾樂,大衛.伯恩探究了環境背景是如何的推動了音樂的創新。

看亞當薩多斯基如何設計出一支風靡網路的音樂錄影帶

看亞當薩多斯基如何設計出一支風靡網路的音樂錄影帶
樂團OK Go想要在他們最新的音樂錄影帶裡,打造一個巨大的"魯布-戈德堡機械裝置",而亞當薩多斯基的團隊接受了這個挑戰。他將告訴各位這支在Youtube上快速竄紅的音樂錄影帶的拍攝過程,和背後的驚人創意。

監獄中的生命(與)科學

監獄中的生命(與)科學
Nalini Nadkarni挑戰我們對於樹木及監獄的傳統觀點,她認為這兩者都比我們所想得更具活力。經由與華盛頓州政府的合作, 她將科學課程及保育計畫引進給受刑囚犯, 並得到超乎預期的效果.

奇普‧康利:生命裡的不凡

奇普‧康利:生命裡的不凡

李德彼特:貧民區裡的教育創新

李德彼特:貧民區裡的教育創新
查爾斯‧李德彼特致力於尋找全新的教育方式—他在里約熱內盧與東非基貝拉的貧民區裡找到了,那裡的孩童過著極貧窮的生活,卻正以創新的方式學習。他表示,這些新型學校顛覆原有的體制,正是所有學校應效法的典範。

實體與虛擬行銷

實體與虛擬行銷
東海大學建築系「設計,品牌,行銷」第七堂/主講:姚仁祿。

iGoogle 饒舌版

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我的iGoogle,日曆字典新聞等小工具隨手放,
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切片吐司及引爆點(中文)

切片吐司及引爆點(中文)
行銷大師Seth Godin在這個演講中所要表達的重點是,觀念傳播比專利重要,電視產業的傳播已經失效,現在是一個散播觀念的時代,產品愈來愈多,人們的時間卻愈來愈少,企業應該思考的問題在於如何產製可令人評論,且與眾不同的產品,只要能成功散播觀念,就是這世紀的贏家