Angela Lee Duckworth: 成功的要訣是什麽？是意志力

安妮．保羅：我們在出生前學了些什麼

Annie Murphy Paul: What we learn before we're born

隨堂小考：我們從何時開始學習？答案：出生前。身為科學作家的安妮．保羅，將透過新研究來告訴我們，胎兒如何在子宮內學會辨別自己的母語，以及對食物產生偏好。

讓我講的明白些 研究胎兒的起源並不是要責備媽媽在懷孕時發生的事情 它是關於找出方法，該怎麼做才能把下一代的健康，幸福給大大提升 我們這麼做的同時，一定要記得 重點是胎兒在子宮內的九個月 學到了什麼東西 學習是人的一生當中最重要的課題 而且學習比我們想像中 還要早就開始

Derek Sivers：下定的目標可別告訴別人 2010

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/derek_sivers_keep_your_goals_to_yourself.html

訂定了某個計劃以後，我們的第一個直覺就是要告訴親朋好友，但 Derek Sivers 說，最好還是將目標保密吧！他研究從 1920 年以來，為什麼人們在說出目標後，反而不容易實現的原因。

蘇加他.米托的自我教育新實驗 Sugata Mitra: The child-driven education 2010

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/sugata_mitra_the_child_driven_education.html

Education scientist Sugata Mitra tackles one of the greatest problems of education -- the best teachers and schools don't exist where they're needed most. In a series of real-life experiments from New Delhi to South Africa to Italy, he gave kids self-supervised access to the web and saw results that could revolutionize how we think about teaching.

教育科學家蘇加他.米托解決教育最大的問題之一 - 最好的老師和學校都不存在於最需要教育的地方。在一連串從新德里、南非到義大利的實地試驗中，他讓孩子們自己上網，看到了顛覆我們對"教育"的想法的革命性結果。

大衛•多伊奇：科學解釋之新探 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/david_deutsch_a_new_way_to_explain_explanation.html

上古的數萬年間我們的祖先通過神話來理解世界，他們認知的發展十分緩慢，而科學認知的興起僅用幾個世紀就在世界上產生了翻天覆地的變革。欲知其因，請看物理學家大衛•多伊奇的精妙分析

亨利馬克拉姆：用超級電腦構造大腦 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/henry_markram_supercomputing_the_brain_s_secrets.html

亨利馬克拉姆說很快大腦的奧秘就可以被破解。精神疾病病、記憶、知覺： 這些是由神經元和電信號構成的，他計畫用超級電腦類比大腦全部的100萬億個突觸，來研究它們。

基弗爾•杜雷通過修修補補來傳授一堂生命課程 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/gever_tulley_s_tinkering_school_in_action.html

基弗爾•杜雷用吸引人的圖片和影片，展示了孩子們在修補學校中學到的有價值的課程。一旦提供給這些年輕的幻想家們工具、材料和指導，他們肆意而為，並用有創造力的方式建造了獨特的船、橋，甚至是一個過山車！

Dan Pink - 出人意料的工作動機 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/dan_pink_on_motivation.html

事業分析師 Dan Pink 揭開動機的秘密，什麼是人文社會科學家知道而一般管理者卻不知的？傳統的報酬是否真的有我們想像的那樣激勵人心？聽他講述這個令人吃驚的發現 -- 它也許正是我們的未來。

Jim Fallon: 探索殺人犯的大腦 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/jim_fallon_exploring_the_mind_of_a_killer.html

精神變態殺人犯是一些必看電視節目的基本元素，但是到底是什麼原因讓他們發作？神經科學家Jim Fallon的演講是關於藉助腦部掃描及基因分析的方式，來揭露那些造成(或養成)殺人犯腦中錯亂地線路。而且比小說還曲折的是，他所分享的精彩家族史讓他的研究更顯異常的私人化。

菲利浦津巴多對時間概念的詮釋 2009

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/philip_zimbardo_prescribes_a_healthy_take_on_time.html
心理學家菲利浦津巴多說幸福和成功就根植于我們大家所忽視的觀念里:是我們對過去,現在和將來的看法.若要提高生活質數的第一步,菲利浦建議首先應調准我們對時間的概念.

丹‧艾瑞利問道：我們是否主宰自己的決定？ 2008

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/dan_ariely_asks_are_we_in_control_of_our_own_decisions.html

《誰說人是理性的！》一書的作者，行為經濟學家丹‧艾瑞利，用經典的錯視現象和他那些跟直覺相反(甚至令人驚訝)的研究结果，證明當我們在做決定時，並不像自己想的那般理性。

Michael Merzenich談重塑大腦 2004

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/michael_merzenich_on_the_elastic_brain.html

神經學家Michael Merzenich談論大腦的神秘而強大的功能之一：大腦主動重塑自身的能力。他正在研究利用大腦的可塑性來增強我們的技能以及恢復缺失的功能。

Tim Ferriss：擊破恐懼，任意學習

Tim Ferriss：擊破恐懼，任意學習

來自 EG 會議：效率達人 Tim Ferriss 以有趣的勵志故事告訴你一個簡單的問題 —「最嚴重的後果是什麼？」— 可以讓你任意學習。

斯圖爾特布朗闡述玩不僅僅有樂趣 -- 玩也是重要的 2008

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/stuart_brown_says_play_is_more_than_fun_it_s_vital.html

斯圖爾特布朗，一位研究玩耍的先鋒，說到，幽默，遊戲，調情和幻想不僅僅是有趣。孩提時代的玩耍讓成年人更加高興和聰明 -- 保持這種狀態可以讓我們永遠與聰明相伴。

薛溫‧努亷(Sherwin Nuland) 談希望 2003

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/sherwin_nuland_on_hope.html

外科醫師及作家薛溫‧努亷省思希望的概念--人類對於提升自我及改善世界的渴望。這12分鐘經過深思的談話讓人更專注思考世界的未來。

Jonathan Haidt 討論自由和保守主義的道德本質 2008

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/jonathan_haidt_on_the_moral_mind.html

心理學家 Jonathan Haidt 研究構成我們政治選擇的五種道德基礎。無論我們是左派、右派還是持平。在令人大開眼界的談話中，告訴我們自由主義和保守主義在道德上的偏好。
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腦科學家Gary Marcus:腦的初始組織不是來自經驗，自然提供了第一個版本，經驗只能修改，先建不代表不可塑，而是組織先於經驗。

五種道德基礎：
1.傷害-照顧

2.公平-相等

3.團隊忠誠

4.權威-尊敬

5.純潔-神聖

至道無難,唯嫌揀擇，違順相爭,是為心病
If you want the truth to stand clear before you, never be for or against.

The struggle between "for" and "against" in the mind's worst disease.

桃莉絲•卡恩斯•古德溫之“向過去的總統學習” 2008

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/doris_kearns_goodwin_on_learning_from_past_presidents.html

桃莉絲•卡恩斯•古德溫講述了我們可以從過去的包括亞伯拉罕•林肯和林登.詹森在內的美國總統身上學到什麼。她還分享了與她的父親的感人會議以及他們共同的棒球記憶。

艾里克森：最豐富而充實的生命，在於達到工作、愛情和娛樂三方面的平衡。

馬丁•賽利格曼談論積極心理學 2004

http://www.ted.com/talks/lang/chi_hans/martin_seligman_on_the_state_of_psychology.html

馬丁•賽利格曼來和大家談一談心理學。心理學既是一門學科，也可以體現為病人、醫師之間一對一的交流平臺。而在關於疾病的研究以外，現代心理學還可以在哪些方面幫助我們呢？

什麼是設計？Philippes Starck

什麼是設計？Philippes Starck

設計師Philippes Starck在這場演講中，並沒有使用絢麗的幻燈片展示，他以18分鐘來深究：「為什麼要設計？」，這場演講後的一年，他宣布退休，之後的復出，Philippes Starck展現了設計師對於永續材料及理念的反思。

博客來書籍館>組織意象

博客來書籍館>組織意象


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組織喻象


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巧妙的意象

索爾•格里菲斯談日常生活 中的發明 中：
將結構看成計算，結構即訊息，將宇宙看成一部計算機

保拉•安特那利：設計即藝術 2007
保拉•安特那利是紐約現代藝術館的展覽策劃人。她希望能向全世界全方位地傳播她對設計的理解。

史蒂夫.詹森：互聯網就像一個城市 2003
史蒂夫.詹森說互聯網就像一個城市：許多人曾參與它的修建，但沒有人能完全控制它，其內的各個部分錯綜複雜的相互聯繫卻又可以獨立運行。當災難在一處發生發生，別處的生活依然繼續。