技職學術化 教部多項政策改善

from http://news.chinatimes.com/politics/11050202/132012071201214.html

我國推動教改後，國內技職教育日漸學術化，對技術人才培育和產業發展造成嚴重不利影響，監察院認為，經建會、經濟部、勞委會及教育部等權責機關都有怠失，依法提案糾正行政院。對此，教育部表示，為了扭轉這個現象，教育部已經積極推動多項政策，強化技專校院和產業的連結，培養業界所需人才。

    對於監察院糾正技職教育，教育部技職司長李彥儀指出，為了改善技職教育學術化，缺乏產業人才發展策略，教育部今年初推動「典範科大」，課程強調務實致用，針對對焦企業，培養所需人才、進行產學合作。

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評：

1.何謂技術教育學術化？

2.《後工業社會的來臨》一書值得究和借鏡。

3.多年前陪同長官出席經建會會議，會知得知我們現在很多的長期人力規劃預測常是不正確。外在環境的變化的速度，比預期還要快。

4.「典範科大」終成「點飯科大」，如何培養學生的職業倫理和生涯規劃才是重點。