整合雲端技術建構學生課後學習管理系統-以國小普通班為例

整合雲端技術建構學生課後學習管理系統-以國小普通班為例

摘要:

本研究提出一項無所不在的學生課後學習管理系統架構改變傳統式教學之教育傳遞方式，讓學生能在任何時間、任何地點透過行動裝置或利用電腦上網，連結雲端上的課後管理系統便能自動取得數位化的教學課程及輔助教材等教學資源，進而取得為個人量身訂作的學習課程或學習進度規劃等功能，創造個人化無所不在學習，期許改善目前傳統式教學造成程度不同學生的學習落差，且能讓工作忙碌的家長能隨時掌握目前學生的學習狀況。系統架構本身採用雲端運算作為後端開發技術，設計一套課後學習系統匯入數位學習課程並存於資料庫，讓學習者接受即時的教學服務。二十一世紀的現代，電腦與網路技術的演進，已經進步到無線網路技術與4G電信網路技術。行動上網也再次突破人類的創舉，將資訊科技的精進與政府的佈建之下，民眾已經可以隨時隨地的上網瀏覽網頁，或從事相關工作。可攜式移動設備，也從傳統大體積的規格，改良變成輕薄短小的行動智慧裝置，讓人們攜帶外出更輕便，擷取資訊更便捷。「雲端技術」節省許多設備成本，應用範圍也更廣泛與彈性，因此將網路結合雲端技術，融合在教育學習上，的確是有其必要性。關鍵詞：雲端、教育學習、行動上網