社會網絡、學校教學品質與學校滿意度之關聯性

社會網絡、學校教學品質與學校滿意度之關聯性


本研究的結果發現如下：(1)台灣地區大學生對學校滿意度（包括學校、科系、師資
與課程）普遍有正面評價；(2)社會網絡、學校教學品質等兩類中介變項對於學生的學校
滿意度解釋上都有顯著影響。其中學校教學品質愈佳，學生對學校愈滿意；不過社會網
絡對各層面學校滿意度的影響未必是正面，即社會網絡愈佳，學生未必對學校的滿意度
愈高；(3)因果關係的檢證發現：不同性別、父親職業與家庭收入的學生，會因為社會網
絡關係的良窳，或對學校教學品質的感受不同，而進一步使其對學校的滿意度有所差
異。最後，研究者根據研究結果，提出提升學生對學校滿意度的實務建議，及後續研究
之可行方向。