教育部：將建立高校綜合改革實驗區

本報北京4月20日訊記者張維教育部有關負責人日前就《高等學校創新能力提升計划》作出解讀，表示將建立高校綜合改革實驗區，形成以創新質量和貢獻為導向的評價機制，改變單純以論文、獲獎為主的考核評價方式，注重原始創新和解決國家重大需求的實效，建立綜合評價機制和退出機制。