KSAT電腦適性測驗診斷系統及適性補救教學簡介

KSAT電腦適性測驗診斷系統及適性補救教學簡介
國立台中教育大學 教育測驗統計研究所 郭伯臣
KSAT為「以知識結構為基礎之適性測驗」（Knowledge Structure based Adaptive Test）的簡稱，本系統為國科會補助研究計畫「國小數學科電腦化適性診斷測驗(I)(II)(III)」[1][2][3]之技術轉移及國立台中教育大學、亞洲大學與階梯數位科技股份有限公司建教合作計畫「以試題結構理論為基礎之國小五、六年級數學領域電腦適性診斷測驗與適性補救教學模式」之共同研究成果，其中研發及技術轉移時間共計四年，以下將簡介KSAT之設計理念、建製過程、操作流程及相配合之適性補救教學設計。(引自 原文摘要)

電腦適性測驗在國中小的應用似乎已然成熟。

國家教育研究院籌備處也有電腦適性化測驗開發方案。