2010年8月24日 星期二

12年國教不來 親子負擔好重 - 台灣立報

12年國教不來 親子負擔好重 - 台灣立報


反思

1.王素真表示,家長對教育政策的制定了解不多,但是對12年國教最直接的想法是:能夠讓孩子減輕升學壓力、家長減輕經濟負擔。這應該是多數家長的心聲。

2.12年國教減輕升學壓力的機制為何?如何確保其運作?

3.12年國教減輕教育經濟負擔機制為何?如何確保其運作?

4.為何高社經背景家庭學生不選擇免試升學?

5.家長還會關心學校教學品質對學生繼續升學或就業的幫助。

我國一定要十二年國教?家長聯盟請閉嘴 - ponkmon155 的部落格 - udn部落格

我國一定要十二年國教?家長聯盟請閉嘴 - ponkmon155 的部落格 - udn部落格


反思

1.名星高中所以能成為名星高中,並不是由政府指定。學生、教師、校長、家長、校友等等累世的努力的堆積而成。

2.民主應該是在不違法的前題下,大家都可以討論,尤其是公共議題。

3.家長聯盟對某些議題的觀點有些樂觀。

希娜-艾因嘉:選擇的藝術

希娜-艾因嘉:選擇的藝術
希娜-艾因嘉致力研究於我們是如何做選擇,以及我們對於自己的選擇有何感受。在TEDGlobal中,她會談談平凡的選擇(選可樂或百事)和重大意義的選擇,同時在她開創性的研究中,揭露了我們在選擇時的驚人心態。


教育反思

1.當學生先備經驗不足時,驟然給予過多的選擇,未必有利於學習。
When students lack prior experience, the sudden excessive given the choice, may not be conducive to learning.

2.當學校教育資源不足時,驟然給予過多的選擇,未必有利於教學。
When the school resources are scarce, suddenly giving too much choice, not necessarily conducive to teaching.

3.當師資市場機制不足時,驟然給予過多的選擇,未必有利於選才。

When the teacher when the market mechanism is insufficient, suddenly giving too much choice, not necessarily in favor before the election.

克雷 舍基:認知盈餘如何改變世界

克雷 舍基:認知盈餘如何改變世界 簡體

克雷 舍基看到“認知盈餘”-這個我們一起用我們空閒腦迴圈來完成的共用,線上工程。當我們忙於編輯Wiki百科全書,在Ushahidi上發帖子(是的,還有狂笑貓咪LOLcats),我們正在創造一個更好的,更加合作的世界。

2010年8月23日 星期一

Philip Howard:四個修復破碎法律系統的方法

Philip Howard:四個修復破碎法律系統的方法
自由的國度已成為法律的雷區,Philip K. Howard表示--尤其是老師及醫生,他們的工作已經癱瘓於對法律訴訟的恐懼了。答案是甚麼?身為一位律師,Howard有四項簡化美國法律的主張。

把問責制的標準線昇華到以對每個人的影響來為決定做判斷,而不只是不滿的人。不能以最低的共同標準來管理社會。